TALLER N°1 GRADOS 8° Y 9°

PERCEPCIÓN Y APRECIACIÓN DE VALORES PLÁSTICOS.

Por medio de nuestros sentidos, tomamos conciencia de todo lo que nos rodea y se encuentra en el espacio exterior a nosotros.

Si somos observadores y aprendemos las circunstancias que caracterizan las cosas, como su forma, su color, su aroma, etc. y que otras se parecen esos objetos, a que nos recuerdan, para que pueden servir, etc.

El hecho de fijarnos en los que nos rodea tiene también la ventaja de que nos predispone a pensar sobre lo que vemos y así evitamos pasar sobre las cosas  sin observarlas y por tanto ser superficial.

Todo lo que nos rodea es amplio y muy variado; las personas, la ciudad, el mar, los animales, las plantas, las maquinas, etc. Todo tiene su sentido, su forma y su utilidad.

En el hombre, al analizar y observar y observar todas esas cosas, nace en su sensibilidad la idea de SENTIDO ESTÉTICO,  o sea, piensa si recibe o no una sensación estética de lo que esta viendo y sintiendo. No fijarnos en el mundo que nos rodea, conduce a un comportamiento demasiado infantil y despreocupado y esto debe corregirse a lo largo de nuestro proceso de aprendizaje en la vida.

La búsqueda de la percepción estética no esta siempre en las grandes obras de arte; puede encontrarse y de hecho se halla en elementos sencillos.

Como el arte es relativo, quiere decir que  no a todos nos gusta lo mismo, ni lo sentimos de igual manera, hay muy diversas opiniones pero esto contribuye también a la grandeza, variedad y libertad del arte mismo.

TALLER N° 1

GRADO 8° y 9°
1. Cual es la idea central del texto.
2. Dibuja un objeto cualquiera de tu entorno

 3. realiza una breve descripción de el y sus características( color, forma, olor, etc.)

4. Representa a través de un dibujo 2 objetos que tengan para ti VALOR ESTÉTICO.

5. Busca la obra de la artista mexicana Frida Kahlo llamado: “El Abrazo De Amor De El Universo” realiza una descripción  de los objetos que ahí se encuentran.

6. Basado en el  cuadro de Frida Kahlo escribe una historia corta que involucre los elementos que en el cuadro se muestran